Вербатим-панорама
о проекте:
Современная информатизация общества еще более усугубила разрыв между поколениями. 45 % интервьюируемых учащихся в возрасте от 14 до 18 лет в количестве 100 человек не знают, как зовут их прабабушек и прадедушек, чем они занимались, какова их судьба, каковы их увлечения.
Проблема сегодняшнего дня в том, что люди используются, а вещи любимы. Даже в трудные военные и послевоенные годы вещи использовались, а люди были любимы. У молодежи трансформировались понятие «любить», нравственные ценности: замуж - по расчету, не рожать детей - из-за сложности времени, не модно…
Наша задача - сформировать положительный образ семьи в молодежной среде, вернуть человеческое, истинное понятие ЛЮБВИ... И в этом нам помогут пожилые люди, которые очень отзывчивы на взаимодействие с молодежью. С радостью они отвлекаются на совместное проведение различных мероприятий.
В нашем случае - это «Битва хоров», «Выездной десант Победы», клумба «Орден Победы», работа по программе ДИМСИ «Возвращение к истокам», реализация проекта совместно с ветеранами блокадного Ленинграда «Рожденные дважды».
Вербатим (от лат. verbatim - дословно), или документальный театр - вид театрального представления, получивший определенную популярность на рубеже XX-XXI веков. Типологически соответствует литературе нон-фикшн.
Вербатим "Семья - хранитель памяти и славы"
Накануне Года памяти и славы в МКУ "Центр "Калейдоскоп" прошёл вербатим (документальный спектакль) «Семья - хранитель памяти и славы». В нём приняли участие дети, молодёжь и взрослые МО «Город «Киров», участники одноимённого конкурса семейных эссе.
1 страница вербатима называлась «Вехи памяти и славы». Участники конкурса рассказали о боевом и трудовом подвиге своих родственников-кировчан в годы Великой Отечественной войны 1941 - 1945 гг. и в мирное время.
Мы благодарим семьи участников за активную жизненную позицию, за то, что они сохраняют память о героическом прошлом своих родных. За то, что воспитывают в детях любовь к своим предкам, гордость за их подвиги и ратный труд, уважение к истории своей семьи и страны!
Давайте вспомним, как это было. Видео: https://www.youtube.com/watch?v=gA9gEmmJKj8
9 мая, в 15.00, в музее «Россия – Моя история. Пермский край» состоялась церемония награждения победителей фестиваля-конкурса «Мост дружбы», чьи работы вошли в одноимённый сборник миниатюр. Данное событие прошло в рамках реализации проекта «Вербатим-панорама «Истории любви – в истории Победы», поддержанного Фондом президентских грантов.
Читать далее по ссылке https://yadi.sk/i/h1UXRM2wOJWBlw
Передача книги в музеи и библиотеки фотоотчет https://yadi.sk/d/QkovQzbtFdFAhg
Где можно взять сборник "Истории любви - в истории Победы"?
г. Березники
1.Центральная городская библиотека имени Н. Островского
2.Библиотека для детей и юношества имени А. Гайдара
3. Библиотека МАОУ «Лицей №1»
4.Березниковский историко-художественный музей имени Ивана Коновалова - директор Н.В. Кузнецова
5.Историко-производственный музей ОАО корпорация ВСМПО «АВИСМА» - директор Богачук Е.С.
6.Музей истории МАОУ СОШ № 2 – директор В.В. Быстрова
г. Соликамск
1. Библиотека Центра развития творчества детей и юношества Дома детского творчества «Звездный»
2.Музей истории ГУФСИН – директор Ерофеев Сергей Васильевич
г. Пермь
1. Пермская государственная краевая универсальная библиотека имени А.М. Горького - 2 книги
2. Исторический парк «Россия – моя история» - директор Федотова Мария Аркадьевна
3. Музей истории Индустриального района г. Перми – директор Титлянов В.В.
г. Киров
1. Историко-краеведческий клуб «Мир» - отв. Крылова Людмила Георгиевна
г. Москва
1. Библиотека ФГКОУ «Московский кадетский корпус Пансион воспитанниц Министерства обороны РФ»
2. Музей толерантности и музей Победы
г. Санкт-Петербург
1. Библиотека «Петришуле» - школы № 222.
2. Музей в «Петришуле» - школе № 222. Руководитель Чудиновский Роман Анатольевич
